1.          AGENDA
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    May 11, 2010           ESCUELAS PUBLICAS DE EVERETT  Reunión Regular 4:30 p.m.

                       Everett, Washington        
     
     





             AGENDA

     

     
    4:30 p.m. 1.  Aprobación del Programa

     
     
     2.  Aprobación del Acta

     a.  Agenda de Consentimiento

     b.  Reporte del Personal

     c.  Listas de Reportes

     d.  Resolución 990: Autorización para Establecer un Acuerdo Interlocal con el Distrito Educativo Puget Sound No. 121 Recurso de Aprendizaje en Washington

     e.  La Universidad en el Acuerdo entre agencias en conjunto con El Colegio Técnico de Lake Washington

     f.  Declaración de Propiedad Excedente

     g.  Reportes financieros con fecha del 31 de marzo, 2010

         
     
     
    3.  Reconocimiento a los Jubilados

     
     
     
    4.  Comentario Público

     a.  Comentarios del Público sobre Asuntos que no están en el Programa

    b.  Comentarios del Publico sobre Asuntos en el Programa

     
     
     5.  Comentarios del Superintendente

     
     
     
    6.  Temas de Información y/o Panel de Discusión

     a.  Presupuestos Preliminares de Fondos 2010-2011 Cuerpo Asociado de Estudiantes (ASB)

    b.  Prepararse para la Escuela Secundaria: Asegurándose que cada estudiante aprenda alcanzando promedios altos

     c.    Reuniones de la Junta Escolar propuestas para 2010-2011 (1era lectura)

     d.  Impuesto Suplementario para Programas de Educación y Operaciones
     
     7.  Elementos de la Acción

     a.  Resolución 993: Acuerdo en Consorcio Carrera hacia la Cima 

     b.  Apéndice propuesto al Protocolo Operante del Superintendente de la Junta

     c.  Escalas de Sueldos Finales para Empleados Certificados 2009-2010

     
     
     8.  Comentarios de la Junta

     
     
     9.  Sesión de Trabajo/Estudio

      a.  WASL/Revisión de Información sobre Encuesta de la Eficacia Educacional CEE

     b.  Revisión Estado-de las-Escuelas

     
     
     10.  Ejecutivo/Sesión Cerrada

       
     





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